【闪耀“兴”力量】邬老师：爱我所爱，静待花开~

作为一名班主任，我热爱我的班级，热爱这所学校，更热爱我所向往的教育事业。我时常在思考这样一个问题；如何成为一名让领导放心，让家长安心，让学生舒心的班主任？

以身作则，

发挥自身表率作用

与生为友，

用发展的眼光看待学生

一视同仁，

做一个有温度的班主任

爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。要创建一个优秀的班集体，一定要同时抓好班级的“长板”和“短板”，让“长板”更长，“短板”补长，努力让每个同学都学有所得，学有所获！一个班级的发展，离不开每一名同学的努力，然而在日常的教育工作中我们往往会忽视掉某一部分学生，要么重点关照班级优秀的学生，给予过多的关注，而“放弃”班级中那些暂时没有赶上脚步的学生；要么过度训诫那些没有跟上班级节奏的学生，而对表现不错的学生进行“放养”，忽视他们光鲜成绩下的“细小”问题。实际上以上两种做法都是有所不足，表现不错的学生我们不能因为其成绩的好便掩盖其不足的地方，而是要以更高的目标去督促他们，帮助他们在不断的奋斗中完善自己的不足，而不是让他们沾沾自喜，骄傲自满；对待那些暂时跟不上节奏的学生我们则要以宽宏的态度和敏锐的眼光去发现他的长处和优点，鼓励他们以某个擅长科目为基点，建立信心，从而逐步完善不足，以短期的小目标激励不断进步，进而跟上班级的整体节奏。