班主任，
用春的温暖编织梦想，
用夏的激情点燃希望，
用秋的深邃丰富心灵，
用冬的纯洁浸润思想。
从教初始，怀揣着激情去教育每一个学生,看似简单的事情，却带着深远的意义。“顺天之木，以致其性”，看着身边的同事从事着班主任的工作, 仿佛也是精彩无限——这似乎是件轻松而颇好玩的事情，因此从接手那时起，每一个学生便变成了我的“孩子”,督促他们朝着理想迈进是我的使命。转眼间，三年的光阴也将开始时心中的澎湃慢慢消磨成了稀松平常。坚守这份工作的每一天，是疲惫却又充实的。高三的马蹄声不停催促着我向前，上天在这时也给了我一个惊喜——一个小生命将要降临。岁月凝成一颗珍珠，握在手上滚烫，丢在地上冰凉，这是一份伟大而又神圣的工作，不仅是班主任的职责，也是准妈妈的使命。我最好的礼物是遇见这些“长不大”的孩子和同他们一道奔跑、拼命想要来到这世上的宝宝。沿途走来别样风景美如画，一幅幅交织的错落有致，每一幕每一刻都值得细细咀嚼品味。时光正温柔而岁月还长。手机闹钟准时在5:10响起，洗漱完毕， 5:30走出教师公寓，5:40分到达教室，一天的班主任工作正式开始了。
早读活动前先带领同学们清扫好环境卫生与班级卫生，检查学生到班学习出勤情况，做好学生晨检。对平时比较懒散、时间观念不强不能按时到班学习的学生及时进行教育，促成他们形成良好的守时观念，现在班级已经杜绝了迟到现象。
6:10早读时间。虽然化学课没有早读任务，但身为班主任，总是想来陪孩子们一同早读，这样学生们才是投入和安心的。
9:30化学组教研。每天的9:30-10:00是学校的教研时间，老师们每天都会聚在一起谈论、研究本学科的内容及进度，对学生们进行学习情况的分析等。10:00课间跑操时间。同学们列队整齐，口号响亮，跑操的目的是为了让同学们强身健体，振奋精神，陶冶精神情操。
学生的学习状态是最牵挂的事情，上课后，总想在窗外再观察一下每一个学生的日常表现与学习状况。你们认真学习的样子真的很可爱。
PART.06
除了做班主任还担任着普通班的教学工作任务，要抽出点滴时间抓紧备课、学习、上课。每天都是马不停蹄。
PART.07
午饭结束后带领学生回到班级稍作休息，保证下午学习的高效率。一天的时间里人的精力是有限的，注意劳逸结合也是保证时间利用率的一个重要方面。安顿好学生才能放心走开。
与班级任课老师分析、了解每位学生的学习情况，是班主任事务的一项工作，更是一门艺术，要用心对待，任课教师也是班级的重要管理者，是完成班级活动帮助学生健康成长的引路人。分析情况后要与学生深入沟通，交换意见，交流信息，解决问题，融洽感情，增强信赖。
利用晚自习的时间找学生谈心，疏导学生，帮助她们解决生活和学习上的问题，让每位同学感受到老师的关注和关心，给学生家一样的温暖。
10:30宿舍的灯熄了，寝室检查，看看学生们是否已经入睡，晚上休息好第二天才会有充沛的精力投入到学习中去，看到每个孩子都很好的睡下，终于可以放心的离开了。
忙碌了一天的工作，洗漱躺床上已是深夜，班主任工作虽然很累，但有时想想还是很幸福的。对于幸福教育的教师来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造。我坚信，有许许多多像我们一样平凡绿叶的承载，一定能编织出果实累累的秋天！有一首歌最为动听；有一种人最为美丽；不要说我们一无所有，当我们的青春走向尽头时，可以自豪的说：“这些希望我们曾用爱去撒播。”去试着体会生活的零零总总，然后再和我一样，让自己的青春为教育而闪光。
